Jag tror inte att det hjälper att vi hela tiden hänvisar till vilkas ansvar allt elände vilar på numera.

Socialtjänsten har inte mer folk att ta till än vad polis och skolväsendet har.

Bättre löner, och utbildningar, är nog vad som verkligen behövs (...Om vi hinner!)
Vi måste få stopp på alla avhopp från dessa yrken, annars barkar det mesta åt...

Des skrev:

Jag tror inte att det hjälper att vi hela tiden hänvisar till vilkas ansvar allt elände vilar på numera.

Socialtjänsten har inte mer folk att ta till än vad polis och skolväsendet har.

Bättre löner, och utbildningar, är nog vad som verkligen behövs (...Om vi hinner!)
Vi måste få stopp på alla avhopp från dessa yrken, annars barkar det mesta åt...

Fast ibland räcker det inte med bättre lön för att få en person att stanna kvar på ett jobb som gjort livet helt eller delvis till ett helvete. Och där tror jag vi är just nu- Tänker på en god vän som arbetat som lärare på mellan- och högstadiet i många år och hon hade tänkt jobba till 65 men två år innan fick hon nog och tog ut sin pension. Arbetet som lärare var inte roligt längre, klasserna hade blivit större och stökigare och det var faktiskt aldrig tyst på lektionerna, nya elever som t ex  ibland nästan nyanlända kom till klassen- inte sällan med kort varsel. Elever med s k diagnoser typ ADHD satt sällan eller aldrig på sin plats. Resurssituationen fungerade inte alltid. Osv osv. Ett envist förhöjt blodtryck och sömnsvårigheter fick henne att fatta beslut om att gå tidigare. Av ekonomiska skäl hade hon behövt jobba litet längre men det var hennes man som till slut sa att det fick vara nog. Hans oro för henne var för stor. 

Nu går hon in- igen- några gånger i veckan och vikarierar på lågstadiet, hon rycker in när det behövs. Skillnaden är att hon inte (hittills) av dessa små elever har blivit kallad "jävla kärring" när något inte passat, ungarna jobbar på och jobbet som lärare känns roligt och givande igen. Några gånger har hon ryckt in också på mellanstadiet men det faktum att hon bara är där tillfälligt har fått henne att orka även om det är struligt. Jag tror inte att hon har till skolan uppgav den verkliga orsaken till sitt avhopp eftersom tystnad vad gäller elevsituationen verkar råda på hennes skola.  Hennes man, några år äldre, hade ju gått i pension och jag misstänker att hon uppgav det som orsak till att hon också ville lämna sin tjänst. 

Bakom varje avhopp bland lärare, socialsekreterare, poliser m fl som har det gemensamt att dom på olika sätt jobbar med människorna i vårt samhälle, utbilda, stötta, hjälpa osv - finns nog liknande berättelser. 

Till Isa: Jag vet - suck!
...och att endast försöka locka med högre löner är förkasligt,
för då ökar risken att mindre lämpade personer hamnar på dessa poster!
 

Man kan verkligen fråga sig vad som hände i vår värld under vår livstid. Hur pass delaktiga är vi själva i det som hänt? Eller är det så att vi är utlämnade åt tidsandan. Hade vi kunnat göra på något annat sätt?

Per14 skrev:

Gunnila nu tycker jag du går för hårt fram. Jag tycker ändå att TV mediet erbjuder en intressant arena för politiska debatter. Där framförs huvuddragen i partiernas politik. Nackdelen med nätet är ju att där frodas "fake news".

Jag menar naturligtvis de hemsidor som Riksdagspartierna och EU-representationen, samt Riksdagen själv har.

Vad det gäller gängkriminatiteten så borde skolpersonal ha sett på ett tidigt stadium vilka barn som behöver hjälp. Satt in åtgärder. 

Att det är så stökigt i klassrummen så att lärarna inte kan undervisa, beror på att barn och ungdomar inte har respekt för vuxna längre. De gör som de vill både hemma och i skolan. 

Där borde skolan, rektorerna, hjälpa lärarna med striktare regler och konsekvenser för dem som bryter mot reglerna. Så är det inte idag. 

På den skolan jag jobbade frågade rektorerna oss lärare 'hur tänker NI lösa detta'? Vi fick ingen hjälp. Jag tror inte det har blivit annorlunda på den punkten. 

Jag skulle vilja säga att man redan i förskolan kan se vilka som sannolikt kommer att bli kriminella. Och nyligen var det ett program där en engelsk forskare sade att värderingar i hemmet och närmiljön var den främsta orsaken till gängkriminalitet. Det var inte arbetslöshet, segrerade områden osv som var de främsta orsakerna som man populärt tror. 

Men ..IA.., hur ska lärarna kunna sätta sig i respekt hos eleverna, utan att de
(och den övriga familjen) "känner sig kränkta" och anmäler läraren?
Är det några numera som vet sina rättigheter (Tydligen mer än skyldigheter.)
så är det "gemene man" (ingen nämnd, ingen...)

Lärarna får ju inte göra någonting idag (Jag pratar inte om ren gammaldags aga).
HUR ska de klara av detta, utan att bli anmälda?


 

Des

Så är det absolut! Sen är det ju så idag att eleverna är inkomstkällor för kommunen genom skolpengen så ingen skola vågar sticka ut med att ha hårdare regler än andra skolor, för då skulle de inte bli populära bland eleverna som själva väljer skola.

Så det blir en slags 'tävling' skolorna emellan om att vara bäst i elevernas ögon. Och få mest skolpengar. 

Nu har Moderaterna stigit till 25% i den senaste mätningen från Ipsos. Det kanske är en fördel att byta partiledare en kort tid före valet, då hinner inte kejsardräkten börja flagna.